新華社北京5月31日電 題：習近平與少年兒童的故事
新華社記者黃玥、高蕾、范思翔
初升的太陽，光芒萬丈；帶露的小花，絢麗芬芳。
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。從“六一”國際兒童節的殷殷寄語，到外出考察時的點滴關懷，再到尺素傳情的深切厚望，黨的十八大以來，習近平總書記關心關愛少年兒童成長成才，深情期許，滋潤心田。
為孩子們的健康成長操心牽掛
“孩子們成長得更好，是我們最大的心愿。”少年兒童的健康成長和全面發展，是總書記心中最溫柔的牽掛。
2020年4月21日，在陜西考察的習近平總書記走進平利縣老縣鎮中心小學五年級一班，目光一下就聚焦在孩子們的臉上。
“現在這些孩子們的風貌，都是非常好的。而且眼鏡不多啊，這個很重要。”習近平總書記欣慰地說。
“小眼鏡”越來越多，牽動著總書記的心。“現在孩子普遍眼鏡化，這是一個隱憂。”
這一“隱憂”，事關國家和民族能否有一個“清晰”的明天，不可任其發展。
孩子的光明未來，離不開明亮的雙眸——多次作出重要指示批示，習近平總書記要求“全社會都要行動起來，共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來”的指示清晰而堅定。
“讓孩子們跑起來。”樸素的話語，飽含了最真誠的愿望。
云南西雙版納基諾山基諾族鄉民族小學學生在吃營養午餐（2019年6月11日攝）。新華社記者 胡超 攝
2017年2月24日，在北京五棵松體育中心，習近平總書記觀看了青少年冰球和花樣滑冰隊列滑訓練。總書記拉著一位小冰球隊員的手，俯下身，以冰球運動員特有的問候方式，同他“撞肩”互動。笑著說，小伙子塊頭要再長大一點。
總書記還向小隊員們講起自己年少時在什剎海滑冰的往事，對當時家里給買的冰鞋記憶猶新。總書記說，你們現在條件太好了，不僅有很好的學習環境，還有這么好的鍛煉條件，既增強體質，也培養勇敢合作精神。
一次“撞肩”在小冰球隊員心中播撒拼搏的種子，一雙“冰鞋”讓孩子們領悟到鍛煉的可貴。
“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課”“青少年校園足球現在開始推廣和普及起來，還要久久為功”……總書記的諄諄囑托生根結果，成為少年兒童健身運動普及發展的生動實踐。
色彩斑斕的童年，與勤懇的勞動相伴。
幾乎每年參加首都義務植樹活動，總書記都會同少年兒童一起扶苗培土、拎桶澆水，不時語重心長地與他們談心，叮囑他們要從小培養勞動意識、熱愛勞動，勤勞是人的基本素質。
2013年5月29日，習近平總書記來到北京市少年宮，同全國各族少年兒童代表共慶“六一”國際兒童節。
植物園農作物區，一畦畦番茄、芥藍、芹菜等長勢喜人，少年兒童正在從事整地、播種、移栽、松土、蔬菜采收等活動。
習近平總書記走過去，陪孩子們勞動，蹲下身子同移栽人參果苗的兩個孩子交談，詢問人參果主要產自哪里、生長期多長、適合什么樣的水土，孩子們一一作了回答。
總書記對孩子們說，你們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。
習爺爺的言傳身教，是少年兒童成長歲月的最好啟蒙。
“堅持德智體美勞全面發展”，總書記的殷切期望讓越來越多的孩子們打開心靈、放眼眺望，奔向更廣闊的遠方。
為有困難的孩子們撐起希望
2013年5月21日，習近平總書記來到四川蘆山地震災區慰問受災群眾。在位于蘆山縣體育館的安置點，他見到了當時僅1歲半的駱俊成。總書記笑著摸摸駱俊成的臉，親了親他。溫情的一幕，感染了在場所有人。
每到災區，習近平總書記都要關心孩子們的學習生活情況。在云南魯甸地震災區，記掛著孩子有沒有學上；在蘆山地震災區，給同學們帶去兒童節禮物，并承諾“一定會把災區學校建設得更堅固、更美麗”。
溫暖的話語，千金的諾言，為剛剛經歷苦難的孩子們驅散心中的陰霾，撐起希望的藍天。
孤殘兒童是最困難最脆弱的兒童群體。他們的笑容在習近平總書記心中重若千鈞。
2014年春節前夕，在內蒙古考察的習近平總書記走進呼和浩特市兒童福利院。習爺爺來了，正在排練迎春節目的孩子們紛紛圍了上來。總書記蹲下身，疼愛地抱起一名小朋友。總書記動情地說，對兒童特別是孤兒和殘疾兒童，全社會都要有仁愛之心、關愛之情，共同努力使他們能夠健康成長，感受到社會主義大家庭的溫暖。
在呼和浩特市兒童福利院舉行的“心懷感恩·多彩六一”文藝演出活動上，孩子們和老師一起表演（2018年6月1日攝）。新華社記者 虞東升 攝
在福利院，聾啞女孩王雅妮向習近平總書記彎了彎大拇指，用啞語表示“謝謝”。總書記笑容可掬地跟著學：“伸大拇指是‘好’，彎一彎是‘謝謝’。”
真情的交流仿若清泉，滋潤著孤殘兒童的心田。
如今，走出福利院的王雅妮已經成為呼和浩特市特殊教育學校的一名美容課老師。在她心目中，總書記7年前的殷殷叮囑，給了她無窮力量。
叮嚀語重心長，情懷深厚綿長。
時隔30多年，河北省正定縣正定鎮北賈村小學的老校長王正安仍記得，從習近平同志手中接過捐款時，自己忍不住鼻子發酸。
那是1985年5月，習近平同志離開正定赴廈門任職前，專程來到北賈村小學詢問校舍改造工程進展。臨走時，習近平同志遞給王正安一疊錢，“明天，我就離開正定了，這點兒錢留下給孩子們買圖書吧。”200元，相當于當時縣處級干部3個月的工資。
“要做到全村最好的房子是學校”“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”“扶貧必扶智”……不論是為政一方還是統領全國，習近平同志始終把家庭貧困兒童的學習生活放在心上。
在四川大涼山腹地，關切地詢問村民孩子上學情況；在重慶石柱土家族自治縣中益鄉小學，提出“要保證貧困山區的孩子上學受教育，有一個幸福快樂的童年”；在陜西楊家嶺福州希望小學，叮囑“不要讓孩子輸在起跑線上”。
習近平總書記言語諄諄，如春風，似朝露，呵護稚嫩的樹苗，直至聚木成林，成為祖國未來建設的棟梁。
為未來事業接班人指路引向
志向是人生的航標，青少年的價值取向決定了未來整個社會的價值根脈。
2014年“六一”國際兒童節前夕，習近平總書記為北京市海淀區民族小學的學生們上了一堂通俗易懂的“社會主義核心價值觀”課，強調“特別要注重從少年兒童抓起”。
“少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀，要適應自身年齡和特點，做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。”
《小兵張嘎》《英雄小八路》《草原英雄小姐妹》……總書記列舉孩子們熟悉的少年英雄的故事，希望大家要把他們立為心中的標桿，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。
“人生最重要的志向應該同祖國和人民聯系在一起”。語重心長的話語溫暖了孩子們的心靈，剛剛起步的人生愈發明晰了前進的方向。
自古英雄出少年。為了中華民族的今天和明天，習近平總書記寄望少年兒童從小就要胸懷家國，立志尋夢。
陜西省銅川市照金北梁紅軍小學副校長陶建剛給孩子們講《紅色照金》（2018年12月4日攝）。新華社記者 梁愛平 攝
一封來自澳門濠江中學附屬英才學校小朋友的信，講述了他們對“祖國母親”的理解，習近平總書記讀了好幾遍。“寫得很感人，能感覺到你們的愛國主義情感。”
濠江中學的愛國主義傳承有悠久歷史，新中國成立當天，杜嵐老校長毅然升起了五星紅旗，招展的旗幟下是深厚的愛國主義情懷。
給孩子們回信之后，2019年12月19日，習近平總書記如約來到學校看望小朋友們。
面向英才學校的學生們，習近平總書記說，三歲看到老，我們培養愛國主義也從小開始。希望你們也經常到內地去走一走，看一看祖國大好河山。學好歷史，學好中國的歷史。好好學習，天天向上！
愛國是立身之本、成才之基。“作為一個中國人、中華民族一分子，一定要了解我們自己的歷史”“每天都可以想一想，對祖國熱愛嗎”……把紅色火種播撒在少年兒童心中，習近平總書記激勵少年兒童樹立愛國之情、報國之志。
新時代的少年兒童茁壯成長，胸前的紅領巾隨風飄揚。
2014年5月30日，習近平總書記參加北京市海淀區民族小學少先隊員入隊儀式時，回想起自己當年入隊時的情景。
總書記說：“記得入隊時心怦怦跳，很激動。不知你們有沒有這種感覺？”孩子們回答：“有。”
“為什么會這樣？因為是一種榮譽。”總書記表示，“我在你們臉上看到了希望，祖國和民族的希望。正像誓言說的那樣，要時刻準備著，將來接班。”
少年強則國強，少年進步則國進步。
當代中國少年兒童既是實現第一個百年奮斗目標的經歷者、見證者，更是實現第二個百年奮斗目標、建設社會主義現代化強國的生力軍。
2014年5月30日，北京市海淀區民族小學墨韻堂里，書法社團的學生們正在書寫古訓警句。
書法老師請習近平總書記為“中國夢”點上最后一筆。總書記對孩子們說，中國夢要靠你們來實現。“兩個一百年”要靠你們接力奮斗，還是你們來點這一筆吧。
這一筆，寄托大國領袖對國家未來的無限希望，希望正如朝陽冉冉升起，照進中華民族偉大復興的光明前景。